DEVENIR FORMATEUR EN CONDUITE DES ENGINS DE LEVAGE ET DE MANUTENTION
0/10
(0 avis)
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 13/04/2022. Dernière mise à jour le 30/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Devenir formateur en conduite des engins de levage et de manutention implique la conception et la dispensation de formations axées sur l'ingénierie pédagogique, couvrant des sujets tels que les lois de l'apprentissage, les méthodes, la communication, et la sécurité. La prestation de formation professionnelle étant encadrée par de nombreuses règles qui évoluent dans le temps, cette formation vous apportera les éléments nécessaires pour être un bon formateur, concevoir, animer et évaluer des sessions de formation
Objectifs de la formation
- Connaître les principaux aspects juridiques de l'activité de prestataire de formation
- Connaître les obligations légales relatives à l'activité de prestataire de formation
- Connaitre la procédure de création de son entreprise suivant la forme juridique choisie
- Savoir faire sa déclaration d'activités auprès de la DIRECCTE
- Connaître les différents acteurs de la formation et les différents dispositifs de financement
- Savoir préparer, animer et évaluer une action de formation
- Acquérir les compétences pédagogiques et techniques pour former des opérateurs à la conduite d'engins.
- Préparer les candidats au passage des tests CACES, conformément à la Recommandation R482, R489, R486, R490, etc. (selon les types d’engins)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne désireuse créer son activité de prestataire de formation
- Formateurs salariés avec un projet de création d'entreprise dans le domaine de la formation
Prérequis
- Avoir un projet de création d'une activité de formation.
- Maîtrise d'un domaine de compétence en lien avec un projet de formation
- Savoir lire, écrire, parler et comprendre le français
- Avoir une solide expérience professionnelle dans la conduite des engins concernés (souvent 3 à 5 ans minimum)
- Disposer de compétences pédagogiques (souvent une première expérience en animation ou formation est un plus)
Contenu de la formation
-
La pédagogie
- Pédagogie par objectif
- Hiérarchie des objectifs
- Objectifs en lien avec le domaine didactique
- Formulation des objectifs SMART
- Progression pédagogique
- Méthodes pédagogiques
- Déroulé pédagogique
- Séquences pédagogiques
- Déroulement d'une séquence pédagogique
- Formation des adultes
- Module pédagogique : animation de groupe, gestion des profils d'apprenants, construction de séquences de formation
- Module technique : réglementation, risques professionnels, technologie des engins.
- Mises en situation : animation de séquences de formation, simulations de tests CACES
- Évaluation : théorique et pratique.
-
La posture du formateur
- Compétences du formateur
- Savoir-être formateur
- Rôles, connaissances et savoir-faire
- Fonctions du formateur
- Être flexible : changer d’approche si nécessaire.
- Rester neutre et bienveillant
- Créer un cadre sécurisé : pas de moquerie, respect du rythme de chacun
- Encourager les questions et l’expression libre sans jugement.
-
La communication
- Shéma de la communication
- Feedback
- Modélisation
- Ecoute active
- Image et posture
- Posture bienveillante et assertive : ni autoritaire, ni passif.
- Savoir reformuler et valoriser les interventions
- Être flexible et capable de recadrer sans conflit en cas de dérives
-
L'animation et la gestion du groupe
- Composantes du groupe restrinct
- MOE des fonctions de l'animation
- Phases et étapes de la vie d'un groupe
- Profiles d'apprentissage
- Travail en sous-groupe
- Démarrer une formation
- Clôturer une formation
- Créer un climat de confiance et de respect.
- Adapter sa communication aux différents profils d’apprenants (visuels, auditifs, kinesthésiques, etc.).
- Gérer les dynamiques de groupe (timides, dominants, passifs…).
- Stimuler l’attention et la motivation pendant toute la durée de la session.
-
Evaluation
- Niveaux d'évaluation
- Fonctions de l'évaluation
- Exploitation de la participation: enquête de satisfaction
- Bilan d'une action de formation
- Evaluation du bilan
- Animation du bilan
-
Ingénierie stratégique
- Cadres réglémentaires
- Procédures du système qualité
- Procédures du système de management
- Instructions de la formation professionnelle, de la prévention des risques et de la certification des OTC
- Newsletters des institutionnels cibles
- Communication digitale
-
Créer et gérer son organisme de formation
- Formes juridiques
- Démarches de la création d'entreprise
- Déclaration d'activité auprès de la DIRECCTE
- Exonération de TVA pour les actions de formation
- Gestion administrative et financière
Équipe pédagogique
M. Akorédé ANJORIN Formateur et référent technique/handicap faizdine@anfadi-formations.fr 06 21 75 29 38 Angélica MAHOUNGOU Assistante administrative et pédagogique contact@anfadi-formations.fr 07 52 02 70 85
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(0 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Délivrance d'une attestation de formation
Modalité d'obtention
- Obtention d'une note supérieure ou égale à la moyenne sur l'ensemble des évaluations
Capacité d'accueil
Entre 2 et 8 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
AUX NORMES
Merci de nous contacter pour plus d'informations sur l'accessibilité aux personnes en situation de handicap !
Modalité d'accès : Sous dossier (Envoi d'un mail de demande ou prise de contact téléphonique) ou Inscription en ligne via le catalogue
- En transport par le RER C, gare de Marolles en Hurepoix puis 30 min à pied
- Par la route : départementale D449, sortie Rte de Lardy
- Bus 101 direction Mairie : arrêt Crèche, Francs Bourgois ou Verger puis 10 min à pied
- Chambre d’hôtes ENTRE DEUX MONDES (Cheptainville)
- Restaurants et Epicerie à proximité
- Place de parking disponibles